Bisher gibt es kaum spezifische diagnostische Methoden oder Materialien
für kindliche Dysarthrien.
Deshalb werden in der Regel sowohl in wissenschaftlichen Studien, als auch im klinischen Alltag Konzepte und Ansätze aus dem Bereich der Dysarthriediagnostik von Erwachsenen übertragen. Diese müssen jedoch vor dem Hintergrund der spezifischen Bedürfnisse von Kindern mit Dysarthrie kritisch hinterfragt werden.

	Auf dieser Seite werden zunächst zwei diagnostische Probleme erläutert, die auf die beschriebenen Schwierigkeiten eingehen (1. & 2.).
	Außerdem stellen wir Ihnen Möglichkeiten für die kommunikations-orientierte Diagnostik vor (3.).